PENGGALAN KISAHKU | Farmakoterapi, Epilepsi, Alzaimer, piramida mesir, Kerera malam, ular, uts

sebenernya mau posting ini kemarin cuma kemarin keburu cepe pulang kuliahnya
FARMAKOTERAPI
yah, kemarin saya kuliah Farmakoterapi. pelajaran yang di tunggu-tunggu dengan penuh semangat membara.
waktu menunjukan pukul 16.00 dan dosenpun datang ke kekelas, sebenarnya sih bukan jam 16.00 tepat tapi agak ngaret masuknya hmm kebiasaan.
semangat...semangat...semangattt... begitulah isi hati saya *saya selalu semangat saat akan belajar farmakoterapi*
hari itu dosen menjelaskan materi tentang Epilepsi *hmm mungkin gara-gara akan membahas penyakit ini kali sampe semangatnya :/ tapi kenapa ya.. ah entahlah...

Dan pelajaranpun akan segera dimulai bapa membuka leptopnya, sayapun semakin bersemngaaattt... kalo kalian pernah nonton ga film naruto kalo lagi semangat itu matanya suka berapi-api nah mungkin seperti itulah mata saya saat itu. hhihii...
dan saat slide pertama dibuka yang isinya cuma judul aja, kemudian slide kedua di buka jeeengg jreeenggggg... slidenya bahasa inggris semua dong 8|
*sweetdown
semangat yang begitu memuncak seperti piramida mesir dalam hitungan detik ambruk!!! saya hanya bisa mangaaaappp
dalam hati bekata "derita orang pas-pasan "
dosenpun menerangkan dengan begitulihai memainkan kata-kata *apasih* dengan bahasa ilmiahnya yang entah benar atau tidak anak-anak di kelas memahami yang di ucapkannya tidak lupa dengan penyampaiannya yang begitu cepat seperti kereta api shinkanzen di jepang, buakan kereta malam yang ada di indonesia yang majunya juggijagijung gijagijug doang sampe lagunya ngetren lagi sekarang dan videoklipnya ga nyambung banget entah ada hubungannya apa antara kereta malam sama wanita dan ular begitulah isi videoklipnya, oh mungkin ada pertunjukan ular di kereta malam entahlahh... kok jadi ngelantur kesini yah, oke kita abaikan sejenak masalah kereta malam sama ular kita kembali ke leptop
Yaps... dosen yang begitu mengagumkan entah saya yang kepalang bodoh haduuuh tragisss
iyah dosenpun menerangkan sampai akhir begitu pula sayapun mangap sampai akhir =..="
semakin terlihat jelas saja kemampuan saya :(

Dan untuk yang kesekian kalinya sayapun saya kembali kecewa, kecewa seperti sebelum-sebelumnya
minggu kemarinpun saya mengalami kejadian yang sama pelajaran farmakoterapi dosen membahas tentang penyakit alzaimer dan hanya sedikit yang bisa saya tangkap dari mata kuliah itu :(

yang saya tangkap cuma ini:


1. jadi ALZAIMER adalah penyakit gangguan memori, gangguan berfikir, dan gangguan tingkah laku.
seperti :
-lupa ingat
-sulit mengingat tugas harian
-ada masalah pada bahasa/kata-kata
-kebingungan tempat,waktu
-terjadi perubahan prilaku/cenderung menutup diri

Faktornya yaitu terbagi 2:
-Genetik
-Lingkungan

2. EPILEPSY adalah Peningkatan glutamat, dan penurunan GABA


hanya itu yang bisa saya tangkap...
dan kerin setelah kecewa dan gagal untuk kesekian kalinya akhirnya munculah...
jadi harusnya kalo ingin mengerti dan paham apa yang di sampaikan oleh dosen ini, harusnya saya belajar terlebih dahulu di rumah untuk setidaknya bisa mengimbangi dosen dan paham. jangan kita mengharapkan tau dari dosen, tapi kita harus lebih tau. supaya kita paham semua informasi yang dosen itu sampaikan pada kita. begitulah 8|
untuk selanjutnya harus seperti itu semngat!!! minggu depan udah uts :D :/ :(

PENGGALAN KISAHKU | pernah gak?

Pernah ga kamu merasa benci sama pacar kamu saat dia lagi di dekat kamu and kamu ngerasa kangen banget sama dia saat dia gada di samping kamu? eitss! "gada di samping kamu" itu dalam artian bukan putus ya tapi emang lagi gak bareng sama kamu.
Yups, ini juga yang sedang terjadi padaku sekarang ini, tadi siang seharian bareng sama dia tapi pengennya itu emosian terus, kesel terus, kenapa yah?
Entahlah aku ga bisa jawab.
tapi saat dia lagi ga bareng sama kita kok jadi malah sebaliknya, yang ada tuh kangen sama dia. hhe
sungguh labilnya.

Sejenak berpikir.... Oh mungkin aku belum bisa menguasai diri, belum bisa mengendalaikan emosi, masih perlu belajar lagi. Padahal salah satu isi dari Panca Darma Ksatria BKC itu diantaranya harus "Sanggup menguasai diri" ekh tapi Lisnaaa kalo soal yang seperti ini masih sulit buat menguasai diri. hhi lucu yah

Suka berantem ga sama pacar?
pasti yah, kalo dalam pacaran ga berantem itu rasanya Flat dataaarr adem ayem aja, tapi sekalinya ada masalah fatal. Soalnya saat pacarannya jarang ada masalah dan cenderung tidak bisa mengatasinya. Tapi beda halnya dengan yang pacarannya suka ada berantem-berantemnya, sering ngadapin masalah dan gara-gara sering berantemnya itu jadi mereka tahu bagaimana cara mengatasinya dan tahu solusinya. hhe
*so tau*
Kalo pacarku bilang, ada masalah saat pacaran itu membuat kita naik Level satu tingkat, bagaimana cara kita menyikapi masalah tersebut membuat kita berpikir lebih dewasa, dan berpikir dengan bijak, jika kita bisa menyelesaikan masalah tersebut maka level kita akan naik lagi, cara berpikir kita dalam menyikapi masalah lebih matang dan bijak lagi. Itu yang dikatakan Boaa-ku tersaayaaang... love you Ei :*

So, jadi kamu mau pilih Gaya Pacaran yang seperti apa?
Bagusnya kombinasi dari kedua Gaya yang di atas. hhe

Atau ada salah satu lagi Gaya berpacaran, kalo istilah bahasa sundanya itu yaitu "AWET RAJET" hha..
tau ga artinya apa??? awet itu kan sama artinya dengan lama,langgeng,dsb, sedangkan rajet itu artinya sama dengan rusak.  Yah, maksudnya awet rajet itu pacarannya lama, atau langgeng tapi dalam hubungannya di dalam hubungannya itu banyak mengalami konflik-konflik dan berbagai masalah.
hmm... gak enak juga kalo gini yah bikin lelah letih jiwa dan raga. =..="

PENGGALAN KISAHKU | IBU

 Tuhan
Aku bersyukur telah dilahirkan dari rahimnya, rahim seorang wanita yang begitu tangguh, sabar, dan selalu tegar menghadapi setiap cobaan dan ujian darimu. Aku ingin seperti dia, tapi apa aku sanggup dan bisa seperti dia. Aku sungguh bangga mempunyai seorang ibu seperti dia.

Aku sadar begitu banyak dosa yang telah aku lakukan padanya. kadang sering kali aku kesal dengan ocehannya, dan kadang aku selalu kesal kalau sedang dinasehati olehnya. tapi walau begitu aku tetep sayang ibu. karena aku tau ibu seperti itu karena ibu sayang padaku.
Ibu... maafkan aku
aku tau semua yang kau lakukan itu adalah untuk kebaikan ku. seorang ibu pasti menginginkan anaknya bahagia dan sukses.
tapi... kadang aku selalu merasa takut, takut tidak bisa membahagiakannya, takut tidak bisa membanggakan nya, aku takut mengecewakannya.

Aku tau, cara menyampaikan rasa sayang ibu kepada anaknya berbeda dengan orang tua lain pada umumnya. orang tua lain terlihat lebih akrab dan dekat dengan anak-anaknya. tapi ibuku berbeda dia terlihat cuek padahal sebenarnya dia begitu sayang dan sangat memperhatikan anak-anaknya, dia menunjukan rasa sayangnya dengan cara yang berbeda. itulah ibuku yang sangat aku sayangi dan sangat aku cintai
I love Mom <3 

masih ingatkah lagu dea yang judulnya IBU
yang kaya gini nih sebagian liriknya:
Sembilan bulan ibu mengandung
dan melahirkan kita kedunia...
siang dan malam ibu menyusui
tiada merasa lelah dan letih...
Kasih sayangnya
cinta kasihnya
sepanjang masa...
kasih sayangnya
cinta kasihnya
tak terbalas emas permata...

Satu lagi lagu Kasih Ibu:
Kasih ibu
kepada beta
tak terhingga sepanjang masa
hanya memberi
tak harap kembali
bagai sang surya
menyinari dunia...


So, jangan lupa doakan selalu Ibu-mu dalam setiap sujud dan doamu

HARI SUMPAH PEMUDA | dan Generasi Muda sekarang

Hallo semuanya apa kabar???? semoga baik-baik saja, dan selalu ada dalam lindungan Tuhan yang maha Esa. *aamiin
oh iya sebelumnya saya mau ucapin SELAMAT HARI SUMPAH PEMUDAAAAA
semoga pemuda-pemuda sekarang bisa meneruskan perjuangan para pahlawan muda kita terdahulu.
tapi sebelumnya saya mau tanya apa sih sumpah pemuda itu sendiri?
masih ingatkah, di pelajaran sejarah ?
saya juga lupa-lupa ingat hhe.. tapi saya masih ingat sedikit,
singkat ceritanya sumpah pemuda itu berawal dari para pemuda saat itu yang sudah geram dengan ketertindasan bangsa indonesia ini selama ratusan tahun, kondisi ketertindasan inilah yang kemudian mendorong para pemuda pada saat itu untuk membulatkan tekad demi mengangkat harkat dan martabat hidup orang Indonesia asli. dengan itu diadakan kongres pemuda I yang diketuai oleh Muhammad Tabrani.  dan kongres pemuda II yang di pimpin oleh Soegondo. kongres Pemuda II itulah yang di kenal dengan hari sumpah pemuda yang bertepatan pada tanggal 28 oktober 1928. inilah yang menjadi komitmen perjuangan rakyat Indonesia hingga berhasil mencapai kemerdekaannya 17 tahun kemudian yaitu pada 17 Agustus 1945

kapan terakhir kali anda membacakan sumpah pemuda?saat SD atau SMP, SMA?
 masih ingatkah isi sumpah pemuda?
kalau yang sudah lupa berikut isi sumpah pemuda :
1. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia.
2. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.
3. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

Kita memeperingati hari sumpah pemuda bukan hanya dengan membaca isi sumpah pemuda saja, tapi diantaranya juga kita sebagai generasi muda berjuang untuk bangsa indonesia ini bukan dengan cara berperang melawan penjajahan oleh bangsa asing melainkan, membebaskan bangsa indonesia dari penjajahan moral budaya asing. yah, mungkin anda semua juga sudah tau kalau saat ini bangsa kita telah mengalami krisis moral, jiwa nasionalisme sudah mulai berkurang karena pengaruh dari budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya nya sendiri. tidak sedikit dari generasi muda kita yang melupakan budaya nya sendiri, melupakan identitas negaranya sendiri. ingat kita ini tinggal dimana dan orang mana!
 Mereka meganggap budaya asing lebih keren modern dan mengganggap budaya sendirinya itu kuno, norak.
miris sekali bukan :(
 
okeh segitu aja mungkin utuk sekarang lain waktu di lanjutin lagi yah bye bye... :D

CERTIFICATE OF ANALYSIS | Nikotinamida

NICOTINAMIDUM

Nikotinamida

Niasiamida

C₆H₆N₂O                                                                                               BM 122,13

NO	Spesifikasi sediaan
1.	Pengertian	Nikotinamida mengandung tidak kurang dari 98,5% dan tidak lebih dari 101,0% C6H6N2O, dihitung terhadap zat yang telah dikeringkan.
2.	Pemerian	Serbuk hablur, putih, tidak berbau atau hampir tidak berbau, rasa pahit.
3	Kelarutan	Mudah larut dalam air dan dalam etanol (95%) P: larut dalam gliserol P.
4.	Identifikasi	A.     Spektrum serapan inframerah  dispersi zat dalam kalium bromida P menunjukan maksimum hanya pada panjang gelombang yang sama seperti pada  nikotinamida PK. B.     Spektrum serapan ultraviolet larutan 0,002% b/v menunjukan maksimum dan minimum hanya pada panjang gelombang  yang sama seperti pada nikotinamida PK;perbandingan serapan  pada 245 nm terhadap serapan pada 262 nm antara 0,63 dan 0,67
5.	Suhu lebur	Jarak lebur antara 128o dan 131o
6.	Logam berat	Tidak lebih dari 30 bpj; pengujian dilakukan menggunakan larutan yang dibuat sebagai berikut: Larutkan 670mg dalam 10 ml air,tambahkan 7,5 ml asam klorida 1 N , encerkan dengan air secukup nya hingga 25,0 ml.
7.	Zat mudah terarangkan	Larutkan 200 mg dalam 5 ml  asam sulfat encer P;warna larutan tidak lebih tua dari warna larutan pembanding A yang tertera pada uji terhadap zat terarangkan.
8.	Susut pengeringan	Tidak lebih dari 0,5%; pengeringan dilakukan diatas fosforpentoksida P selama 4 jam.
9.	Penetapan kadar	Laruan pembanding sejumlah nikotinamida  PK yang ditimbang saksama larutan dalam air, encerkan bertahap dengan air, encerkan bertahap dengan air secukupnya hingga kadar lebih kurang dari 20 ug per ml. Larutan uji lebih dari kurang 200 mg yang ditimbang seksama, masukan kedalam labu tentukur 500 ml, larutkan dalam air, encerkan dengan air secukup nya hingga 500,0 ml, campur.
10.	Cara ukuran serapan	-1cm larutan pembanding dan larutan uji pada panjang gelombang serapan maksimum lebih kurang 262 nm, terhadap blangko air. Hitung jumlah dalam mg, C6H6N2O. Cadalah kadar nikotinamida PK dalam ug per ml larutan pembanding, Au adalah serapan larutan uji Ag adalah serapan larutan pembanding.
11.	Penyimpanan	Dalam wadah tertutup rapat.
12.	Penandaan	Pada etiket harus juga tertera : 1. Jumlah UI tiap mg.
13.	Khasiat dan penggunaan	Penggunaan antipelagra.
14.	Dosis maksimum	Sekali 500 mg sehari 1 g
FARMAKOPE INDONESIA EDISI 3 1979

TUGAS QUALITY CONTROL

Pengawasan mutu (QC)

Bagian pengawasan mutu (QC) bertanggung jawab penuh dalam seluruh tugas pengawasan mutu mulai dari bahan awal, produk antara, produk ruahan, dan produk jadi.

• Pengambilan sampel
• Pemeriksaan dan pengujian bahan awal, produk antara, produk ruahan, dan produk jadi.
• Pengujian yang dilakukan dalam rangka validasi.
• Menyusun dan memperbaharui spesifikasi bahan dan produk serta metode pengujiannya
• Organisasi, dokumentasi dan prosedur pelulusan yang memastikan bahwa pengujian yang diperlukan dan relevan telah dilakukan sehingga bahan yang belum diluluskan tidak digunakan serta produk yang belum diluluskan tidak dijual sebelum mutunya dinilai memenuhi syarat.

Persyaratan dasar dari Pengawasan Mutu  adalah  bahwa :

• Sarana dan prasarana yang memadai, personil yang telah terlatih  dan prosedur yang disetujui tersedia untuk pengambilan sampel, pemeriksaan dan pengujian bahan awal, bahan pengemas, produk antara, produk ruahan dan produk jadi, dan bila perlu untuk pemantauan lingkungan sesuai dengan tujuan CPOB
• Pengambilan  sempel bahan awal, bahan pengemasan, produk antara  produk ruahan dan produk jadi dilakukan oleh personil dengan metode  yang di setujui oleh  Pengawas Mutu
• Metode pengujian disiapkan dan divalidasi (bila perlu)
• Produk  jadi  berisi zat aktif dengan komposisi  secara kualitatif dan kuantitatif sesuai dengan  yang disetujui pada saat pendaftaran, dengan derajat kemurnian yang dipersyaratkan serta dikemas dalam wadah yang sesuai  dan diberi label yang benar
• Pengawasan  mutu secara menyeluruh juga mempunyai tugas lain, antara lain menetapkan, memvalidasi dan menerapkan semua prosedur pengawasan  mutu, mengevaluasi, mengawasi dan menyimpan baku pembandingan, memastikan kebenaraan label wadah bahan dan produk, memastikan bahwa stabilitas  dari zat aktif dan obat jadi dipantau, mengambil bagian investigasi keluhan yang berkaitan dengan produk dan ikut mengambil bagian  dalam pemantauan lingkungan. Semua kegiatan tersebut hendaklah dilaksanakan sesuai dengan prosedur  tertulis dan jika perlu dicatat.
• Personil pengawasaan mutu  hendaklah memiliki akses ke area produksi untuk melakukan pengambilan  sampel dan investigasi bila  di perlakukan.